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徐

xú

合体形声字左右结构10画行走意象

「徐」是合体形声字，由「彳」和「余」两个部件组成。左边的「彳」是表示行走、行路的意符，凡带「彳」的字多与行走动作相关；右边的「余」则是声符，表示这个字的读音与「余」相近。两者合在一起，「徐」的本义是慢步走、安稳地行走，即《说文解字》所说的"安行也"。后来引申为缓慢、从容不迫的意思，如"不徐不疾"形容速度恰到好处，"徐徐而行"则描述慢慢前行的状态。

意符彳 · 声符余

三书图示 · 简体

「天行徐且谧」——《乐府全集》

乾

qián

合体形声字左上包结构11画天干意象

「乾」是合体形声字，由「乙」和「倝」两个部件构成。「倝」（读gàn）是表音的声旁，提示读音；「乙」是表义的意符，描绘植物屈曲向上生长的形态。两者合在一起，本义是植物向上钻出地面生长。由于向上生长与"上升、高处"相关，后来引申为天、天空之义，成为《易经》八卦的首卦，象征天、阳刚与健壮。又因为向上与干燥相对应（向上为乾，向下流注则为湿），「乾」进一步引申为"干燥、不潮湿"之义，与「湿」相对。

意符乙 · 声符倝

三书图示 · 简体

「澈宇丽乾光」——《乐府全集》

学

xué

繁体學合体意符字上下结构8画人体意象

「学」是合体意符字，由上部一个读 xué 的部件和下部「子」组成。上部描绘双手搭建屋架的样子，象征教学场所；「子」表示孩子，点明学习的主体。两部分合在一起，本义是让孩子在屋舍中练习、受教的地方，即学校、校舍。后来引申为学习、效仿的动作，再进一步引申为知识、学问、学科等含义。如今「学」既可作动词表示学习，也可作名词表示某一门学问或知识领域。

意符 

三书图示 · 简体

「南宫学已开」——《乐府全集》

📜 历史上的同名名人 · 供参考（未必是您本人）

徐乾学 字原一 · 号健庵 · 清

【徐乾学](1631一1694) 清诗文家。字原一,号健庵。江南昆山(今属江苏)人。顾炎武曙。康四九年《1670)一甲三名进士 ,授编修。典顺天乡试,坐副榜未取汉军降级。复原官后,历赞善、侍讲、侍讲学士、和詹事内阁学士、.礼部侍郎.左都御史, 官至刑部尚书。二十九年春,请假回籍。尝充(明史》总裁《大清会典)与(一统志》副总裁。身被殊遇, 爱才好客，为主林所称。其学闵博渡贯,颇有根检“和然文章则功候未深,大抵随题衍说,不甚讲求古格”(《四库全书总目旋 ,诗则“格律圆整,音调和谐,不离唐诗正 . 声”,“意余于匠 ,情深于文,蔚然成一家言”(郑方坤《国朝名家诗钞小传力。著有《羽园集》《读礼

名 · 人 · 同 · 源

历代名家中，与你同用一字者

徐

南朝梁 · 含「徐」

【徐】南朝梁诗人。东海郑县(今山东郑城北) 人。徐勉从子。仕梁为武陵王萧纪直兵参军。纪称帝,国谏,被杀.《先秦汉瑶晋南北朝诗》存其诗一首。

源乾上电

唐 · 含「乾」

【源乾上电](? 一731) 唐文学家。相州临潼(今属河北)人。登进士第。神龙中, 官夺中侍御史。开元中 ,迁户部侍郎,累迁尚书左丞。八年(

杨无和学

宋 · 字补之 · 含「学」

【杨无和学】(1097一1169) 宋词人、书画家。字补之。杨一作扬,一说名补之,字无秀。自号逃禅老人、清夷长者.紫阳居士。临江清江(今江西

晶太后徐氏